新學(xué)期，幼兒園還在“跟著對(duì)手跑”？！你輸定了！

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2018-03-01 09:49:09　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有647人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　新學(xué)期開(kāi)始了，有些園長(zhǎng)看到別的幼兒園冠以雙語(yǔ)，看到別的幼兒園做了墻畫(huà)，看到別的幼兒園加了珠心算，就緊跟效仿。生怕家長(zhǎng)說(shuō)，別人有，你怎么沒(méi)有？生怕因?yàn)槿鄙龠@些造成生源流失。于是乎，就像打補(bǔ)丁一樣，今天加入一個(gè)和原有體系毫不相干的特色課程。明天，在本來(lái)凈化感官的大廳里做上一個(gè)如同酒吧的樹(shù)形雕塑，使幼兒園變得不倫不類。殊不知，這正是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的大忌，因?yàn)槭袌?chǎng)生存法則恰恰是求異，而非求同。

　　有些園長(zhǎng)一直為自己的”缺陷”提心吊膽，比如戶外場(chǎng)地小、位置偏僻、教室采光不足等硬體缺陷。每當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)這些問(wèn)題質(zhì)疑的時(shí)候就很心虛，不知道如何應(yīng)對(duì)。而解決這些問(wèn)題，不是憑借溝通技巧就可以的。關(guān)鍵是要打造核心競(jìng)爭(zhēng)力：你的幼兒園能提供什么？你的幼兒園具有哪些家長(zhǎng)、孩子難以割舍的優(yōu)勢(shì)？哪些是只有你的幼兒園能提供，而別的園不能提供的東西？（這樣的東西，有沒(méi)有？有多少？）……如果這些問(wèn)題我們潛下心來(lái)解決好，我們的幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)自然而然地凸顯出來(lái)。園長(zhǎng)也就不會(huì)再為那些無(wú)法改變的”缺陷”擔(dān)憂了。

　　比如，有的新園加盟策劃時(shí)，定位是做該地區(qū)數(shù)一數(shù)二的幼兒園。當(dāng)時(shí)該地區(qū)其他幼兒園的月收費(fèi)是40優(yōu)惠，新園加盟跨世紀(jì)（國(guó)內(nèi)一個(gè)知名幼兒園加盟品牌）后，月收費(fèi)達(dá)到了120優(yōu)惠。加盟跨世紀(jì)后，該新園的教育特色是當(dāng)?shù)仄渌麍@所沒(méi)有的蒙氏教育、親子教育和感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，于是，開(kāi)園十分順利。短短2個(gè)月，就已招生滿園300孩子。正是因?yàn)檫@所新園把蒙氏先進(jìn)的教育理念、模式和教學(xué)方法引入了當(dāng)?shù)?，填補(bǔ)了市場(chǎng)的空白，并與好的硬件珠聯(lián)壁合，滿足了高端家長(zhǎng)的選擇需求，從而短平快成就了開(kāi)園大吉的成功。

　　但是一個(gè)學(xué)期后，園長(zhǎng)面對(duì)家長(zhǎng)多的質(zhì)疑是：覺(jué)得交120優(yōu)惠/月的學(xué)費(fèi)，自己的孩子卻沒(méi)有40優(yōu)惠/月收費(fèi)的幼兒園孩子學(xué)到的知識(shí)多。于是，面對(duì)這些質(zhì)疑，園長(zhǎng)們開(kāi)始慌了：是不是我當(dāng)初的選擇不好呢？是不是蒙氏教育沒(méi)有大家說(shuō)的那么好？

　　其實(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生如此質(zhì)疑呢？真正原因是他們啟動(dòng)招生宣傳并引導(dǎo)家長(zhǎng)報(bào)名交費(fèi)的吸引力是蒙氏教育的理念、模式和教學(xué)方法，而不是寫字、算題量的，如孩子的專注力、獨(dú)立性、秩序感等能力會(huì)有怎樣的期許。但是這所新園從啟動(dòng)招生滿園之際，便接二連三引進(jìn)和蒙氏教育系統(tǒng)不相融的新項(xiàng)目，同時(shí)淡化了蒙氏教育的正常教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)家長(zhǎng)遲遲看不到孩子身上的蒙氏教育特質(zhì)時(shí)，自然就會(huì)轉(zhuǎn)向和傳統(tǒng)幼兒園去比寫字和算題量的多少，進(jìn)而開(kāi)始質(zhì)疑交這么多學(xué)費(fèi)值不值？

　　智慧之選人、園長(zhǎng)永遠(yuǎn)要明白一個(gè)道理，家長(zhǎng)交了高的學(xué)費(fèi)，期望值一定會(huì)比學(xué)費(fèi)還要高，她們對(duì)教育成果的期盼非常迫不及待。規(guī)范進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生成果，這些家長(zhǎng)還覺(jué)得太慢；如果不規(guī)范去做，或張冠李戴來(lái)做蒙氏教育，教育成果肯定遙遙無(wú)期，園長(zhǎng)必定遭遇家長(zhǎng)的質(zhì)疑。園長(zhǎng)們要清醒地認(rèn)識(shí)到，凡是沒(méi)有堅(jiān)持、深化、做出蒙氏教育成果的幼兒園，即使你把寫字、算題做到很好，充其量也只是向40優(yōu)惠/月的幼兒園看齊了而已。忘記自己的發(fā)展方向，丟失自己已經(jīng)擁有的顯著優(yōu)勢(shì)，隨波逐流的結(jié)果必然是越走越和要辦成當(dāng)?shù)睾芎糜變簣@的夢(mèng)想背道而馳。

　　不能堅(jiān)定，怎能引路？一個(gè)幼兒園在選擇教育項(xiàng)目和選擇合作單位時(shí)，已決定了你做什么和不做什么。選擇蒙特梭利教育項(xiàng)目，決定了你要走高品質(zhì)辦園的發(fā)展道路，你首先要做好的就是“復(fù)制跨世紀(jì)三大系統(tǒng)”，不能做那些偷梁換柱四不像的事情。而選擇其他品牌的園長(zhǎng)，就要努力在其系統(tǒng)中扎根、深挖，做出成就。作為園長(zhǎng)，在培育團(tuán)隊(duì)的使命感和價(jià)值觀上要花大力氣。這兩種東西雖然看不見(jiàn)摸不著，但時(shí)時(shí)事事決定著人的選擇和行為，沒(méi)有使命感，人生會(huì)找不到奮斗的意義；沒(méi)有價(jià)值觀，奮斗的方式會(huì)扭曲。這二者缺一不可，因?yàn)樗菆F(tuán)隊(duì)平庸和不錯(cuò)的關(guān)鍵點(diǎn)，可這兩點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)上已被忽略。重視這兩點(diǎn)建設(shè)的幼兒園，發(fā)展一定會(huì)越來(lái)越好。相反，忽略這兩點(diǎn)建設(shè)的幼兒園，發(fā)展的阻力會(huì)越來(lái)越大。