幼兒園到底該教什么？教了什么？

分享到:

2017-07-13 10:36:29　來源: 全球加盟網　有623人參與

跨世紀幼兒園

經營范圍：幼兒園
門店數量：1000家
單店投資額：300-500萬

查看加盟信息

企業(yè)已備案

企業(yè)已認證

成交領紅包

　　當孩子從初生時的嬰兒，發(fā)展為會走路、會初步地游戲，會與周圍的人簡單地交談后，他便進入了幼兒期，就需要進入幼兒園了。家長之所以讓孩子上幼兒園，就是想讓孩子在幼兒園學會這10種技能！你孩子學會了嗎？

　　1.教會孩子適應環(huán)境

　　不要以為，適應環(huán)境只是對大人而言，其實小孩子也是一樣的。初上幼兒園，對于孩子來說，一律是一個全新的環(huán)境，雖然說孩子很小，但是他也是有這個意識的。在他上這個幼兒園之前，先要帶他跑到這個幼兒園外圍，“參觀”這個幼兒園，讓他對這個將要上的幼兒園有個初步的印象，或者說有個感性的認識吧，同時嘗試激發(fā)他對這個幼兒園產生興趣，讓他有“渴望”來上這個幼兒園的想法。在這種意識狀態(tài)下，他來到幼兒園的時候就會自覺+自愿地想“融”入到這個新的環(huán)境中。

　　小編就遇到這樣一位智慧的媽媽，她為了避免孩子的入園焦躁，避免孩子不喜歡上幼兒園，于是帶著小寶開始了大范圍的“考察”活動，孩子說去哪個就去哪個，讓孩子自主選擇。后小寶確定了一家幼兒園，果然，孩子入園適應的速度真的挺快，畢竟是小寶自己選擇的吧！

　　跨世紀幼兒園十分重視孩子適應力的培養(yǎng)，尤其是在混齡教育環(huán)境下，小孩子能夠極快融入班級的大家庭。

　　2.教會孩子尊敬老師

　　不要以為“尊師”是上了學的孩子才要學的內容，其實，要在剛上幼兒園的時候就要先讓孩子有這個意識。讓孩子在幼兒園里只要遇到老師都會習慣性問候“老師好”，老師反過來夸孩子懂事懂禮貌，在老師這樣的評價下，孩子會養(yǎng)成合格的習慣，也自然更加喜歡幼兒園。

　　3.教會孩子獨立生活

　　家長之所以讓孩子上幼兒園，其實并不全是因為家里沒有人能夠帶看孩子，而是為了將來孩子的成長，讓他經歷他必須經歷的過程。在幼兒園面對每一個小朋友和每一位老師，是在人為的創(chuàng)造機會讓孩子學習獨立生活的能力。父母不可能永遠陪伴在他的身邊，他要被動地從家長的安排中學會接人待物的能力和學會獨立生活的能力。這樣，才能在將來成長的路上不至于脆弱無助而變成可憐的人。

　　4.教會孩子照顧自己

　　幼兒園生活，本身就是讓孩子去學習一些家長沒有時間或者說是沒有耐心去教育孩子的那些芝麻大點的雞毛蒜皮的小事，比如說早晨起來怎么穿衣服和襪子，吃飯時怎么拿筷子，吃完飯后又要怎么去刷牙，大便之后怎么擦干凈小屁股……所以說，孩子在幼兒園學到的這些生活點滴就是要學會自己照顧好自己。

　　5.教會孩子保護自己

　　孩子在獨立生活的能力中還要學會保護自己。比如吃飯的時候喝水的時候要注意別燙著自己、跟小朋友玩耍的時候要注意自身安全，危險動作的游戲不要參與，感覺到危險的時候要學會喊老師相救。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時候：不跟陌生人說話，不讓陌生人把自己帶走，不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼，要找可靠的人（比如警察叔叔）求救?？傊?，要學會保護好自己，也是非常重要的一點。

　　6.教會孩子控制自己

　　這一點，不同脾氣性格的孩子，會有不同的表現。如有的孩子受到其他小朋友的無理時，也總能“自控”地不發(fā)生過火的事情。如果孩子能夠學會控制自己，在成長的過程中會順利很多。

　　7.教會孩子關心他人

　　幼兒園的集體生活，其實也是在從小鍛煉孩子的集體生活能力。在一個集體中，能夠學會關心他人，也才能得到對方的關心。關心他人，其實也算是關心自己。這個層面的意思，孩子是不能理解的，但是，不管是家長還是幼兒園的老師，引導孩子學會關心別人，就是讓孩子了解關心與愛護，是人與人之間交往相當必然的一項前提條件。

　　8.教會孩子幫助他人

　　幫助他人其實跟關心他人的感覺差不多，有著同一種的解釋：幫助他人，就是幫助自己。可是，這一意義，孩子至少要等到長大以后估計才能真正的懂得。同時，引導孩子在有能力幫助他人的時候，要學會伸出手去幫助自己能夠幫助的人，只有這樣，才能夠讓孩子慢慢去體會，真誠地給予別人及時的恰當的幫助，是一件很有意義的事情。

　　9.教會孩子友愛朋友

　　都知道“友愛”是集體生活中很重要的一項準則，孩子雖然小，但是在幼兒園這個集體生活中，“友愛”也一樣是一項不可缺失的準則。與小朋友相處融洽會讓孩子在幼兒園生活中感到更快樂、更開心、更有樂趣可言?，F在每家都是一個孩子，每家的孩子都像是個難得的小太陽，沒有兄弟姐妹，不太懂得關愛和友愛跟自己一樣的小朋友，所以，在幼兒園，其實就是在讓孩子在開始接觸這層他們沒有考慮過的關系。如果能夠跟小朋友之間建立起“友愛”，那自然對孩子將來成長的過程打下了一個合格的人際關系基石。

　　10.教會孩子樂觀向上

　　樂觀向上，是一個人生態(tài)度。并不是說，人生態(tài)度只是對大人而言的，小孩子也一樣面臨人生態(tài)度的確定。在幼兒園里難免要遇到一些比賽或競爭，難免有輸有贏，所以，幫助和引導孩子從幼兒園起就確立正確的人生態(tài)度是一律不容忽視的。所以，樂觀對待成與敗，永葆積極向上的品質是園所對孩子的期望，也是園所一直以來對孩子的引導方向。

　　香港加盟網址：http://m.u-ju.cn/kuashiji/

分享到:

標簽：

幼兒園到底該教什么？教了什么？

幼兒園到底該教什么？教了什么？