可音可早教，如何成為媽媽們比較合格的選擇？

Conko Music可音可音樂課程充分融合了蒙臺(tái)梭利的教育理念，讓6個(gè)月到6歲的孩子在課堂中“玩”去學(xué)習(xí)，“體驗(yàn)”去成長。結(jié)合了奧爾夫、柯達(dá)伊、達(dá)爾克洛茲三大音樂教育體系的音樂課程以特殊選詞改編的歌曲、有訓(xùn)練目的肢體律動(dòng)為主，配合音樂的節(jié)奏、有趣的游戲等內(nèi)容，系統(tǒng)地讓孩子在五感刺激的環(huán)境下，自發(fā)地鞏固、深化他們的音樂基礎(chǔ)。從身體律動(dòng)、五感認(rèn)知、概念積累到邏輯和創(chuàng)造力的鍛煉，美妙的音樂旋律貫穿了整個(gè)教學(xué)過程，讓孩子的美學(xué)欣賞中學(xué)習(xí)音樂，從“認(rèn)識(shí)”、“理解”、“掌握”到“表達(dá)”孩子們內(nèi)心的旋律。音樂早教

所以，在可音可，我們把音樂教育的核心觀點(diǎn)和節(jié)拍、節(jié)奏、音階、音序、旋律、曲式等音樂教育元素結(jié)合起來，讓寶寶在社會(huì)性、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)中找到到自信，從而培養(yǎng)親子關(guān)系和其美學(xué)鑒賞能力。幼兒教育

總而言之，可音可的希望每個(gè)媽媽知道：早教并不是鼓勵(lì)家長逃避他們應(yīng)盡的責(zé)任。“單純基于‘莫扎應(yīng)’的所謂音樂教育---那種只是讓孩子聽音樂的做法是不全面的，只有讓孩子和朋友有目的地一起玩、或讓他們參與有規(guī)劃的社會(huì)活動(dòng)，這才是提高孩子智力的真正途徑，這不是一個(gè)澳大利亞音樂家的交響樂能做到的?！?/p>

2008年可音可在上海開了優(yōu)先家直營中心之后，2011年陸續(xù)在上海開設(shè)分部。隨著溫州、嘉興和更多等加盟中心的開業(yè)，希望把我們的音樂早教理念帶給每個(gè)家庭。