學(xué)校老師總是給孩子布置一堆需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)的作業(yè),自己大部分時(shí)間都在忙工作,沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子的作業(yè),養(yǎng)成了孩子做事拖拖拉拉,猶豫不決的習(xí)慣,這讓我覺(jué)得很對(duì)不起孩子,后來(lái)聽(tīng)取了同事的建議,就把孩子送去他們家孩子所在的貝爾安親加盟德潤(rùn)園校區(qū),這不僅解決了孩子課后作業(yè)輔導(dǎo)的問(wèn)題,也提升了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
自從報(bào)名去了貝爾安親小學(xué)托管班加盟德潤(rùn)園校區(qū)之后,孩子性格也開(kāi)始變得開(kāi)朗,話也多了,以前在學(xué)校都不怎么說(shuō)話的孩子,居然會(huì)在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演節(jié)目。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)庋劭梢?jiàn)的提高了,獨(dú)立學(xué)習(xí)能力也增強(qiáng)了不少,托管班老師也經(jīng)常和我溝通孩子的教育問(wèn)題,這也是我對(duì)托管班安心的原因之一?。
感謝貝爾安親托管加盟德潤(rùn)園校區(qū)對(duì)孩子精心培養(yǎng),在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升的同時(shí),也開(kāi)導(dǎo)了孩子的興趣,是安親的老師用責(zé)任心和細(xì)心取得了我們家長(zhǎng)的認(rèn)可。