小夫子國(guó)學(xué)館開(kāi)展“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 書(shū)國(guó)學(xué)精髓”書(shū)法比賽

為進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)的正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生練就一手好字。鄭州小夫子國(guó)學(xué)館利用課余時(shí)間，開(kāi)展了以“品國(guó)學(xué)經(jīng)典 書(shū)國(guó)學(xué)精髓”為主題的學(xué)生書(shū)法比賽。

此次鄭州小夫子國(guó)學(xué)館舉辦的書(shū)法大賽，分為教師組和學(xué)生組。教師組包括硬筆、毛筆、粉筆的比拼；學(xué)生組包括硬筆和毛筆的比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)，小夫子們握筆正確、坐姿端正、全神貫注、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，所寫(xiě)作品結(jié)構(gòu)勻稱，美觀大方。鄭州小夫子國(guó)學(xué)館的書(shū)法教師及老師對(duì)小夫子們的書(shū)法作品進(jìn)行評(píng)選，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并將小夫子們的作品進(jìn)行展示。此次活動(dòng)的舉辦，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生對(duì)中國(guó)漢字的發(fā)展歷程、豐富內(nèi)涵及外在之美的認(rèn)識(shí)寬度，提高了學(xué)生們對(duì)正確書(shū)寫(xiě)漢字的重視程度，讓學(xué)生在規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字方面有了更加準(zhǔn)確的方向和方法。

賽后鄭州小夫子國(guó)學(xué)館的負(fù)責(zé)人劉培明老師向我們講述了小夫子國(guó)學(xué)館的書(shū)法課程的設(shè)置情況，他說(shuō)道：“我們小夫子國(guó)學(xué)館設(shè)立的書(shū)法課程由來(lái)已久。每次正式開(kāi)課前，老師會(huì)針對(duì)不同年段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了不同的授課方案。低年級(jí)學(xué)生的課堂搭配PPT，使授課內(nèi)容更具有趣味性，讓孩子在練習(xí)書(shū)法時(shí)精力能夠更加集中；高年級(jí)學(xué)生的課堂則在授課之余加入更多的書(shū)法小知識(shí)，讓學(xué)生在寫(xiě)好字的同時(shí)能夠豐富自己的課外積累?！?/span>

此外，劉老師還說(shuō)道：“小夫子國(guó)學(xué)館的國(guó)學(xué)教育不僅僅局限于閱讀經(jīng)典這一小范圍內(nèi)，還涉及了書(shū)法、茶藝等與中國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)的課程，在傳統(tǒng)的書(shū)法實(shí)踐課程中，小夫子國(guó)學(xué)館的老師也會(huì)滲透國(guó)學(xué)理論知識(shí)的教學(xué)。比如在書(shū)法課上，老師將《弟子規(guī)》內(nèi)容‘墨磨偏，心不端；字不敬，心先病?！c學(xué)生進(jìn)行了講解討論，端正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，而后在學(xué)生們自己練習(xí)的過(guò)程中不斷糾正了學(xué)生們不規(guī)范的讀寫(xiě)姿勢(shì)，小夫子國(guó)學(xué)館的書(shū)法老師們要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)必須做到“眼離書(shū)本約一尺，手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳”，從基本的筆畫(huà)開(kāi)始練習(xí)，老師首先在黑板上進(jìn)行范寫(xiě)，然后指導(dǎo)學(xué)生，說(shuō)明寫(xiě)好這個(gè)字的方法和要求，讓學(xué)生按照要求進(jìn)行練寫(xiě)，不斷臨摹、練習(xí)，打好書(shū)法基礎(chǔ)。小夫子國(guó)學(xué)館的老師們時(shí)刻教導(dǎo)小夫子們不要追求數(shù)量，而要追求質(zhì)量。在老師的帶領(lǐng)下，小夫子們書(shū)寫(xiě)興趣濃厚，大部分學(xué)生都能夠按照書(shū)寫(xiě)要求，靜下心來(lái)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀?！?/span>

鄭州小夫子國(guó)學(xué)館開(kāi)設(shè)的書(shū)法課程及開(kāi)展的書(shū)法比賽不但給孩子們提供了書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的平臺(tái)，更加培養(yǎng)了孩子們膽大心細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、持之以恒的精神。既讓學(xué)生接觸了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)之美，又傳承了中華傳統(tǒng)文化。小夫子國(guó)學(xué)館腳踏實(shí)地、辛勤耕耘真正擦亮了學(xué)?！皣?guó)學(xué)育人”的特色名片。