顯名提升教育加盟校競(jìng)爭(zhēng)力的兩大策略

當(dāng)資本市場(chǎng)的喧囂打破了個(gè)性化教育加盟行業(yè)時(shí)間久以來(lái)的寧?kù)o時(shí)，“馬太效應(yīng)”、“剩者為王”頻頻成為行業(yè)內(nèi)提及的字眼。可以說(shuō)，一對(duì)一個(gè)性化教育不再是當(dāng)初那片純粹意義上的“藍(lán)?！?，而是進(jìn)入了群雄逐鹿的“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”。其競(jìng)爭(zhēng)激烈程度與其他行業(yè)相比，有過(guò)之而無(wú)不及。那么，個(gè)性化教育加盟校區(qū)應(yīng)怎樣提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，扶持長(zhǎng)效呢?

顯名教育戰(zhàn)略合作部李經(jīng)理指出：“加盟校區(qū)要贏得市場(chǎng)，不能僅靠市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)在戶外玩命的發(fā)單頁(yè)和電話銷售每天打不完的電話。在提升一對(duì)一加盟校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力方面，顯名主要采取了兩大策略，一是不斷更新教學(xué)體系，二是不斷升級(jí)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略。”

策略一：不斷更新教學(xué)體系

加盟校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是教學(xué)體系能否適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的素質(zhì)，獲得學(xué)生及家長(zhǎng)持續(xù)的滿意。顯名總部聯(lián)合北京五大教學(xué)中心、集合眾多中小學(xué)領(lǐng)域的教育組成了不錯(cuò)陣容的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。這支教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)緊跟教育改革的形式與政策，對(duì)教育改革的任何細(xì)節(jié)進(jìn)行深入的研究，根據(jù)改革的政策研發(fā)出較新的教學(xué)體系提供給直營(yíng)校與加盟校。同時(shí)運(yùn)用六步教學(xué)法和嚴(yán)格的教案審核，以及每周全國(guó)性的教研活動(dòng)，培養(yǎng)老師的教學(xué)能力和自我約束力，不斷提升教師的教學(xué)水平。

策略二：不斷升級(jí)運(yùn)營(yíng)策略

個(gè)性化教育是教育行業(yè)中精細(xì)化的領(lǐng)域，需要合格的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略體系做扶持。而作為領(lǐng)域的一把好手、各大智慧之選商的優(yōu)選合作伙伴，顯名總部的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略隨著市場(chǎng)的具體環(huán)境而轉(zhuǎn)變。李經(jīng)理介紹說(shuō)：“顯名采取垂直管理模式，即總部直接對(duì)各加盟校區(qū)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、信息化的管理。這樣就可以輕松應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境層出不窮的變化和經(jīng)營(yíng)管理與日俱增的問(wèn)題。不斷升級(jí)加盟校區(qū)的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略，不僅可以扶持各加盟校區(qū)業(yè)績(jī)的正增長(zhǎng)，更重要的是維護(hù)加盟商的利益?！?/span>

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