第七期商學(xué)院畢業(yè)，揭秘愛樂祺老師的成長蛻變之路

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2018-01-19 09:44:27　來源: 神州加盟網(wǎng)　有637人參與

愛樂祺托育早教中心

經(jīng)營范圍：托班課程；親子早教；水中游泳；藝術(shù)課
門店數(shù)量：176家
單店投資額：50~100萬

查看加盟信息

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　愛樂祺第七期盟商商學(xué)院于1月10日正式圓滿結(jié)束了，來自新疆烏蘇、貴州岑鞏、武漢、西安、貴州黔西、河南信陽、山東濱州的愛樂祺加盟人、指導(dǎo)師、執(zhí)行長、課程顧問等29人匯聚在北京總部的拓展基地，進(jìn)行了長達(dá)21天的封閉式培訓(xùn)，開啟了他們的蛻變成長之路。

　　在這二十多天里，他們相互鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不僅了解了愛樂祺的企業(yè)文化、發(fā)展方向和品牌定位，在運(yùn)營市場策略、課程實(shí)操、課程體系以及銷售知識等也接受了高強(qiáng)度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)員都在思想上、體力上、心理上有了全新的突破。

　　終，經(jīng)歷了實(shí)操+口試+筆試+課程實(shí)踐等六大階段的重重考核后，后，成績達(dá)標(biāo)的人員，順利拿到結(jié)業(yè)證后，開啟了愛樂祺新的航程~

　　每一位參加培訓(xùn)的，除了總部提供的培訓(xùn)外，也加深了學(xué)員間的相互了解、信任和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的合作意識。

　　此次，來自不同地域的五位加盟人，還分享了自己選擇早教項(xiàng)目，選擇愛樂祺的原因，一起看一下~

　　愛樂祺貴州岑鞏加盟人——大象老師：

　　大象老師在一線城市工作過很長時(shí)間，接觸過早教行業(yè)，自從有了寶寶，回到老家后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貨]有早教中心，出于對寶寶的愛和自己對早期教育的認(rèn)識，決心自己在當(dāng)?shù)貙⒃缃绦袠I(yè)帶動(dòng)起來，讓更多的家庭了解到早教的重要性，也為了更多的寶寶能學(xué)到好的早教知識。

　　愛樂祺貴州黔西加盟人——鹿鹿老師：

　　鹿鹿老師看中的是早教市場存在的巨大前景，并且對當(dāng)?shù)氐氖袌鲞M(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卦缃讨行牡慕虒W(xué)水平、師資、環(huán)境、中心設(shè)施等都達(dá)不到自己接觸過的水平，但是自己做就可以將這些問題解決，全面提升上去，加盟愛樂祺后，決心將愛樂祺打造成當(dāng)?shù)匾?guī)范的早教機(jī)構(gòu)。

　　愛樂祺河南潢川加盟人——大水牛老師：

　　愛樂祺潢川加盟人大水牛老師，從事教育行業(yè)很多年，自從有了第二個(gè)寶寶后，一直在全國各地學(xué)習(xí)的他意識到早教的重要性，決定給2歲的寶寶在當(dāng)?shù)氐脑缃讨行膱?bào)課，但是他走訪發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐脑缃讨行闹挥?-2名老師，師資水平上不去。

　　考慮到可以讓自己真正合格將孩子托付的地方，因?yàn)?，孩子未來的發(fā)展不僅僅局限在當(dāng)?shù)剡@個(gè)小城鎮(zhèn)，而是需要一個(gè)更廣闊的平臺和空間并且因?yàn)樽约河辛硕⒁院?，發(fā)現(xiàn)教育成本增加

　　對自己一直在事業(yè)單位從事教育行業(yè)有一個(gè)瓶頸的突破

　　經(jīng)過后的考察、對比后，選擇了加盟愛樂祺，將完善的早教中心開辦在家門口，讓自己孩子享受好的教育的同時(shí)，也不會缺席孩子的成長。

　　愛樂祺新疆烏蘇加盟人——米奇、米妮老師：

　　米奇老師學(xué)前教育畢業(yè)，從事了近五年的幼教行業(yè)，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，從一線教育水平比較高的城市到另一區(qū)域，意識到教育水平存在的差異巨大，并且自己的老家并沒有早教中心，看到教育水平不均衡的現(xiàn)象后，自己也愛著這份教育事業(yè)，愛著孩子們，決心用情懷去做教育，聯(lián)合米妮老師一起，加盟愛樂祺，將當(dāng)?shù)氐脑缃淌袌龃蜷_，讓家長認(rèn)識到早教的重要性，傳播給更多家庭好的科學(xué)的早教知識。

　　愛樂祺山東濱州加盟人——松鼠、孔雀老師：

　　松鼠老師是在5年前畢業(yè)來到愛樂祺，在愛樂祺工作2的時(shí)間內(nèi)，自己結(jié)婚有了寶寶后，選擇在當(dāng)?shù)氐囊患以缃讨行纳习?，但是工作了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這家早教中心與自己接觸的愛樂祺存在很大的差異，設(shè)施簡陋，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、甚至僅把地墊直接鋪在地上就成了一家早教中心，更不用說這個(gè)早教中心的課程不更新和經(jīng)營方式差的問題。

　　面對這樣的亂象，發(fā)現(xiàn)這樣的早教中心和自己之前接觸的愛樂祺存在著巨大的落差，松鼠老師和自己的同事孔雀老師決定自己開辦早教中心，因和愛樂祺一直有著緣分，決定加盟愛樂祺，從老師直接轉(zhuǎn)變成加盟人，就是為了讓孩子有個(gè)值得合格托付的場所，也為了將愛樂祺的“托幼”早教的概念傳播給當(dāng)?shù)氐募彝?，讓?dāng)?shù)貙υ缙诮逃幸粋€(gè)新的認(rèn)識。

　　愛樂祺成為加盟商終加盟的選擇，這是對愛樂祺高度的認(rèn)可和信任，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一致，都是為了給更多的家庭帶去好的早教知識，一起規(guī)范早教市場。

　　愛樂祺托幼早教中心加盟：http://m.u-ju.cn/alqzj/