孩子的閱讀為什么如此重要?

2021-04-21 13:21:56 來源: 神州加盟網(wǎng) 有116人參與

1、閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的核心

很多的老師很多的家長有這樣的觀點:我把孩子送到學(xué)校去,不就是在學(xué)習(xí)閱讀嗎?他讀語文教材不就是在學(xué)習(xí)閱讀嗎?

我想說不是這樣的,語文教材的學(xué)習(xí)不能代替整個兒童閱讀,光靠語文教材,每個學(xué)期一本薄薄的語文教材,三五萬字,是沒有辦法幫助孩子形成的閱讀的習(xí)慣的。所以三年級之前應(yīng)該養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣和閱讀的興趣,要鼓勵孩子讀課外書,多看課外書。

蘇聯(lián)有一位偉大的教育家叫蘇霍姆林斯基,他們曾經(jīng)說過這樣的一句話,說“讓學(xué)生變聰明的方法不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀閱讀再閱讀”。

2、閱讀可以培養(yǎng)孩子的關(guān)鍵能力

在這樣的一個知識極度變化的年代,知識還重要嗎?

我想說的是,知識仍然非常地重要,但是在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的年代,在人類獲取知識如此容易的年代,死記硬背的知識變得沒有那么重要了。對于孩子未來要應(yīng)對的這個時代,可能有的能力更加地重要——比如說合作能力、溝通的能力、與人交流的能力、內(nèi)心的強(qiáng)大陽光等等,我們覺得這些是關(guān)鍵的能力。

在國際上,美國的查爾教授在1996年曾經(jīng)提出來過這樣的一個兒童閱讀能力與認(rèn)知發(fā)展的這樣的一個橫軸,從這個橫軸我們可以看到,9歲之前是以學(xué)習(xí)閱讀為主,9歲之后是透過閱讀來學(xué)習(xí),13歲以上是以功能性閱讀為主,那么在小學(xué)階段我們的閱讀顯得尤為重要,不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣還能在閱讀的關(guān)鍵期培養(yǎng)閱讀能力。

多讀書,讀好書,小學(xué)階段我們都讀哪些課外書比較好呢?

雷澤教育讀書會幫助我們解決這一難題,它幫我們推薦共192本經(jīng)典名著,采用老師帶讀的方式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,主要針對3-6年級的學(xué)生,在課上由老師帶領(lǐng)并帶讀幫助學(xué)生解讀整本書,課下每周也會推薦一本書讓學(xué)生自己閱讀,或者也可以親子閱讀。

雷澤讀書會的宗旨就是幫助學(xué)生多閱讀,學(xué)會閱讀,并且通過閱讀學(xué)會學(xué)習(xí)。

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