博識(shí)教育揭秘培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展緩慢的根本原因
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,幾乎每個(gè)培訓(xùn)學(xué)校都有一本難年的經(jīng):房租成本年年上漲、市場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重、辦學(xué)特色缺乏、資金及資源緊缺……在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境下,地方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底靠什么辦好一所學(xué)校?根本的問題還是在人,而教師團(tuán)隊(duì)的總體素質(zhì)更是學(xué)校實(shí)力的體現(xiàn)。作為校長(zhǎng),你的培訓(xùn)學(xué)校處理好以下的幾個(gè)“人”的因素了嗎?
這些因素是學(xué)校的無形資產(chǎn)
穩(wěn)定性:師資團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性直接影響到生源的穩(wěn)定和學(xué)校的口碑,不錯(cuò)老師的離開可能會(huì)帶來生源的流失,也給現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)帶來不穩(wěn)定的因素。
戰(zhàn)斗力:執(zhí)行能力、專業(yè)度、工作效率等都可以直接體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,教師是不是在一個(gè)積極的工作狀態(tài)下,能直接感受到的就是家長(zhǎng),師資團(tuán)隊(duì)合格的狀態(tài)對(duì)于學(xué)校的招生一律是一個(gè)加分項(xiàng)。
凝聚力:如果團(tuán)隊(duì)氛圍積極向上,彼此之間配合默契,行動(dòng)一致,說明團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有著合格的凝聚力,團(tuán)隊(duì)凝聚力源于對(duì)學(xué)校品牌和課程的認(rèn)同感、對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,這是培訓(xùn)學(xué)??焖侔l(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
打造好的團(tuán)隊(duì),校長(zhǎng)該做什么?
專業(yè)、、忠誠、團(tuán)結(jié)的師資團(tuán)隊(duì)到底是怎樣煉成的呢?不錯(cuò)團(tuán)隊(duì)的背后往往都站著一個(gè)善用“隱性福利”的校長(zhǎng):榮譽(yù)感、自信心的賦予,學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),合格企業(yè)文化的營造……在學(xué)習(xí)型組織里,這些有利于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良性基因,都可以慢慢培養(yǎng)起來。
作為行業(yè)內(nèi)有影響力的青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)品牌,博識(shí)教育總部會(huì)給各地培訓(xùn)學(xué)校提供的師資培訓(xùn),對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,不僅是提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,對(duì)于優(yōu)化師資隊(duì)伍,提升培訓(xùn)學(xué)校的管理也起到了至關(guān)重要的作用:
1.教育品牌與課程體系被不斷強(qiáng)化,歸屬感和認(rèn)同感提升,有利于教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定。
2.定期的教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),可以為學(xué)校未來的規(guī)?;l(fā)展做人才儲(chǔ)備,對(duì)于教師本身而言,也是職場(chǎng)晉升的一個(gè)重要路徑。
3.在提升教學(xué)能力的同時(shí),總部培訓(xùn)和考核能夠增強(qiáng)教師本人的價(jià)值感和自我認(rèn)同感。
11月8日開始,博識(shí)少兒數(shù)學(xué)第35屆師資培訓(xùn)在博識(shí)教育總部舉行,開啟了博識(shí)教育11月的優(yōu)先場(chǎng)師資培訓(xùn)。由博識(shí)教育各地授權(quán)服務(wù)中心選送的不錯(cuò)教師將接受課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、招生等多個(gè)方面的培訓(xùn),并接受教育研究院素質(zhì)教育研究中心的專業(yè)測(cè)評(píng)。博識(shí)少兒英語、博識(shí)少兒科學(xué)教育的相關(guān)師資培訓(xùn)也將在本月相繼啟動(dòng)。
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