小夫子走近曲阜
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”全體學(xué)生身著漢服正襟端坐在文化會(huì)場(chǎng)聆聽(tīng)國(guó)學(xué)老師講授國(guó)學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)禮儀,在莊嚴(yán)、肅穆、厚重的文化氛圍下拜圣孔子,擊三元及第鼓,再齊誦《論語(yǔ)》,讓學(xué)生在溫良恭儉讓的人生禮儀中體驗(yàn)國(guó)學(xué)的內(nèi)涵與高遠(yuǎn),真切的感受古代禮儀中立身行道的智慧。
漢字通過(guò)書(shū)法的形式,傳遞給孩子們的不僅是美感,更是傳遞了幾千年歷史文化的深刻內(nèi)涵,成童禮之后,小夫子們來(lái)到古典雅致的碑刻館,感受書(shū)法大家們的蒼勁書(shū)法,由國(guó)學(xué)書(shū)法大師親臨為學(xué)子教授“楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)”的特點(diǎn),并與其共同完成書(shū)法佳作。讓小夫子們?cè)诮?rùn)式體驗(yàn)中走進(jìn)書(shū)法藝術(shù),實(shí)踐所學(xué)技法的運(yùn)用,將傳統(tǒng)文化根植心中,提升文化自信。
小夫子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下親手制作非遺作品,感知泥土生命,體會(huì)手工陶制,創(chuàng)造傳承器具。在注入奇思妙想的同時(shí)也有著他們對(duì)于空間的獨(dú)特理解與運(yùn)用。和泥、捏造、動(dòng)手操作,親自體驗(yàn),是小夫子們愛(ài)的活動(dòng)。以手抵心,感受陶器之美,同時(shí)也能培養(yǎng)了小夫子們的藝術(shù)潛能及對(duì)民俗文化的興趣。
隨后,小夫子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,前往孔廟拜孔子,駐足聆聽(tīng)老師講述其生平、貢獻(xiàn)及思想成就,“孔子是中國(guó)古代思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,被稱(chēng)為‘大成至圣先師’,孔子的思想一直影響了中國(guó)幾千年?!毙》蜃觽円贿叢蛔〉奶釂?wèn)一邊記錄老師說(shuō)的點(diǎn)滴,其樂(lè)融融的畫(huà)面讓這處有著歷史底蘊(yùn)的圣人故里更顯純粹。
小夫子國(guó)學(xué)館開(kāi)展的此次活動(dòng)以國(guó)學(xué)為伴,培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng);以山河為書(shū),培養(yǎng)孩子開(kāi)闊的心胸;以花草為介,釋放孩子純真的快樂(lè);品六藝、聞花香、沐清風(fēng)、共享自然。有趣的童年,才能成長(zhǎng)為有趣的少年!
此次研學(xué),小夫子們浸潤(rùn)在國(guó)學(xué)的天堂,近距離觸摸、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,在培養(yǎng)國(guó)學(xué)核心素養(yǎng)的同時(shí),激發(fā)了同學(xué)們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神和信念,爭(zhēng)做國(guó)學(xué)傳承人的熱情。
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