大學生創(chuàng)業(yè)"摸石過河"靠譜嗎?

2012-10-22 17:17:32 來源: 神州加盟網(wǎng) 有565人參與
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  時下大學生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)形成了一種潮流趨勢,而且還是非常時髦的,大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)得到政府的多方鼓勵和支持,包括現(xiàn)在各大電視臺似乎都有指導大學生創(chuàng)業(yè)的欄目或競賽活動。緣于大學生就業(yè)難而衍生的大學生創(chuàng)業(yè)潮正在全國興起。

  創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)立。一個持續(xù)創(chuàng)立的民族才能永葆不錯,一個持續(xù)創(chuàng)立的才能繁榮富強。大學生創(chuàng)業(yè)任何時候都應該鼓勵,而絕不應該僅就限于就業(yè)難的時候。

  誰都知道創(chuàng)業(yè)是比就業(yè)更加困難的事情,盡管大學生有知識、有熱情、有夢想、有沖勁,但是由于他們沒有社會實踐,沒有經(jīng)過市場的風雨考驗,沒有管理團隊的經(jīng)歷,他們創(chuàng)業(yè)比起職場過來人有著更多的和盲目。

  創(chuàng)業(yè)必須找準產(chǎn)品或服務的市場定位,必須能為社會提供新的或更好的產(chǎn)品或服務,否則就算不上創(chuàng)業(yè)。

改革開放初期,提倡摸著石頭過河,鼓勵人們大膽試、大膽闖。這曾經(jīng)有功,甚至功不可沒。但時過境遷,在倡導科學發(fā)展觀的今天,不應該再摸著石頭過河。社會的開放度已經(jīng)充分高、市場規(guī)則也基本建立、信息傳播也非常便捷,人們的基本生活需求也得到了多方面的滿足。現(xiàn)在不是市場到處空白的年代,不是商品極度匱乏的年代,不再是石頭縫里都能撿到金元寶的時代。創(chuàng)業(yè)只要有熱情就能成功的年代已經(jīng)過去。

  大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,應該經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河,顯然不能成為他們的選擇。

  “人無我有,人有我新,人新我優(yōu),人優(yōu)我轉(zhuǎn)”。這似乎是多年的創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)立箴言,然而因其缺乏可操作性而沒有多少實際意義。

  創(chuàng)業(yè)難道就沒有成功的公式可以遵循或參照?

  現(xiàn)在我們終于可以說“創(chuàng)業(yè)也能一次成功”,人類既可決策也能控策。他揭示的人類財富公式可以讓創(chuàng)業(yè)路上的大學生不再盲目,不必摸著石頭過河。人的財富來源公式是“信息——項目——商位——資金——管理”。并且其中的順序不可顛倒,必須循序漸進。也就是說,信息是成功的起點,創(chuàng)業(yè)者必須找到市場的“空間價值環(huán)”,人云亦云、跟風趕潮都不能成功。項目產(chǎn)生于空間價值環(huán),也就是說項目大小、規(guī)模是由市場決定的,而不是主觀想象的結(jié)果。有了項目才能選擇商位,選準了商位才能進行資金籌集。有了資金,再加上合格的管理,創(chuàng)業(yè)才能成功。

  創(chuàng)業(yè)成功的魅力實在太大了,即使沒有政府的鼓勵,向往成功也是無數(shù)人夢寐以求的事情。更何況創(chuàng)業(yè)提供了個人快速通向成功的契機。在這個人人渴望成功并且極有可能成功的年代,大學生創(chuàng)業(yè)應該鼓勵。但是在信息時代,擁有信息量的大小和快速處理信息的能力才是至關(guān)重要的。如果一個大學生持續(xù)關(guān)注某一方面的市場動態(tài),經(jīng)常進行該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢研判,能夠從中找到“空間價值環(huán)”——即市場空間或市場差異,而你又正好具備提供相關(guān)產(chǎn)品或服務的能力,那么其成功當然是可以期待的。如果你想摸著石頭過河,我勸你趁早別試。

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