優(yōu)貝樂(lè)兒童教育叩響萬(wàn)人創(chuàng)業(yè)幫扶大門(mén)

　　富娃網(wǎng)于2013年3月16日承辦了“萬(wàn)人創(chuàng)業(yè)幫扶工程”活動(dòng)，此活動(dòng)由技術(shù)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)（科技部主管）主辦，針對(duì)退伍軍人、畢業(yè)大學(xué)生等創(chuàng)業(yè)需求較大的群體，活動(dòng)包含創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享、創(chuàng)業(yè)自己支持等環(huán)節(jié)，為創(chuàng)業(yè)者提供了專業(yè)、合格的創(chuàng)業(yè)資訊平臺(tái)。

　　優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育集團(tuán)作為“萬(wàn)人創(chuàng)業(yè)幫扶工程”的特約創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，廣受創(chuàng)業(yè)者歡迎?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育集團(tuán)工作人員展示了優(yōu)貝樂(lè)多種思維培養(yǎng)教具，包括人工智能控制、機(jī)械動(dòng)能、風(fēng)能等系列教具，激發(fā)了眾多意向創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情。

　　此次展會(huì)活動(dòng)對(duì)與優(yōu)貝樂(lè)來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)。優(yōu)貝樂(lè)作為國(guó)內(nèi)兒童創(chuàng)造性思維科學(xué)教育的拓荒者，其開(kāi)拓的兒童創(chuàng)造性思維培養(yǎng)領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)尚屬空白，加盟商既可優(yōu)貝樂(lè)與幼兒園、中小學(xué)等教育機(jī)構(gòu)合作，共同科學(xué)培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性思維，亦可“自立門(mén)戶”，建立優(yōu)貝樂(lè)科學(xué)館，強(qiáng)大的市場(chǎng)動(dòng)能博獲家庭的青睞。然而，優(yōu)貝樂(lè)作為國(guó)內(nèi)單獨(dú)一家從事兒童創(chuàng)造性思維培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，以智高集團(tuán)為平臺(tái)整合美國(guó)、印度、韓國(guó)和法國(guó)等各國(guó)創(chuàng)造性思維培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)先次在國(guó)內(nèi)重磅推出用高集成、高科技科學(xué)教具培養(yǎng)兒童創(chuàng)立思維，這在國(guó)內(nèi)尚屬全新的教學(xué)領(lǐng)域，要想完全被國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育市場(chǎng)接受其難度可想而知。

　　“雖然目前國(guó)內(nèi)仍以傳統(tǒng)知識(shí)灌輸為主，優(yōu)貝樂(lè)還有很長(zhǎng)的路要走，但是就目前的加盟趨勢(shì)和優(yōu)貝樂(lè)兒童發(fā)展中心的招生情況來(lái)看，國(guó)內(nèi)很多家庭還是很喜歡這種教育方式的，這種現(xiàn)象很難得，說(shuō)明我國(guó)教育改革還是很有民眾基礎(chǔ)。”優(yōu)貝樂(lè)國(guó)際兒童教育集團(tuán)營(yíng)銷總監(jiān)表示，僅去年年底，優(yōu)貝樂(lè)加盟店便增加了近10家，未來(lái)優(yōu)貝樂(lè)將在國(guó)內(nèi)各地舉行教育展會(huì)，普及創(chuàng)造性思維培養(yǎng)，將優(yōu)貝樂(lè)旗下加盟店增加到30家，我們有信心，也有這實(shí)力。

　　據(jù)優(yōu)貝樂(lè)展會(huì)人員介紹，優(yōu)貝樂(lè)參加此次展會(huì)收獲頗豐，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)百名創(chuàng)業(yè)者，優(yōu)貝樂(lè)展示的青少年人工智能機(jī)械受到很多人們圍觀參與，同時(shí)有30多名意向創(chuàng)業(yè)者預(yù)留了聯(lián)系方式，尋求進(jìn)一步咨詢溝通。優(yōu)貝樂(lè)作為兒童教育領(lǐng)域的新興品牌，能夠受到人們的追捧實(shí)屬榮幸，相信這個(gè)平臺(tái)，優(yōu)貝樂(lè)能與更多創(chuàng)業(yè)者互惠合作，將國(guó)內(nèi)兒童教育推向新的制高點(diǎn)。