幼兒園競爭壓力大?是時候引入先進的教育模式了
很多老牌幼兒園甚至公辦幼兒園都在引進新式的教育項目,其中不乏一些新奇的教育項目,如奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合訓練、蒙特梭利教育、加德納多元智能、親子教育、福祿貝爾數學等。這些教育項目不同于傳統(tǒng)的教育,很多都有其獨到之處。究竟這些老牌幼兒園究竟是在引進什么?
好的教育理念=幼兒園的生存之本
隨著國民教育素質的提高,很多家長越來越重視幼兒教育,不過跟風的父母也不少。上述的教育理念如蒙特梭利教育,就是世界三大不錯教育理念之一,其創(chuàng)立者瑪利亞蒙特梭利,是意大利有名教育家,她在羅馬所開創(chuàng)的優(yōu)先家兒童之家招收了幾十個當地一些出身貧困的孩子,終這些孩子經過她的特殊教育,成為了一個個有教養(yǎng)的小孩。這樣的教育成果轟動一時,很多人開始注意到蒙特梭利教育對于提高孩子智商的性。紛紛開始學習蒙特梭利的幼兒教育方法。時至今日,蒙特梭利教育已經流傳到了全世界180多個。蒙特梭利教育的科學性不斷得到證實,在提高孩子智力、培養(yǎng)孩子專注能力等方面,得到了很多教育者和家長的認同。我國有名教育家在評價蒙特梭說:“她的努力和功績,揭開了幼稚教育新篇章,使幼稚教育耳目一新”。
而今,開始廣泛引進蒙特梭利教育,從教育理念,到配套教具,再到師資培訓,蒙特梭利教育本身的獨特性決定了其稀缺性。很多想要引進科學教育體系的園長、智慧之選人都在全國各地搜尋好的教育項目。對于園長來說,好的教育項目就是幼兒園的一汪取之不盡用之不竭的泉眼,只有具備了這樣一眼“不老泉”,高品質幼兒園就會手到擒來。
因此很多老牌幼兒園都在努力尋找。
幼兒園的投入決定產出
很多園長都有這樣的感悟,每天都很忙,一會開會,一會總結??墒墙K教育沒有搞上去,生源依舊下降。沒有投入好的教育理念何來顯著的教育成果?選擇大于努力,跨世紀有好的質的教育項目:蒙特梭利教育、PAT親子教育和感覺統(tǒng)合訓練,其中的蒙特梭利教育不僅保留了蒙氏教育的精髓,而且融入了眾多其他不錯的教育理念,與傳統(tǒng)教育精華相結合,對蒙特梭利教育中的語言教育進行創(chuàng)立,把適合孩子理解的經典歷史故事、成語故事編成教案,由教師講給孩子們聽,再由孩子們自己講。這樣既鍛煉了孩子的語言表達能力,同時也提高了思維能力。
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