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從事蒙特梭利教育多年，我為何還要加盟？

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2017-09-15 09:59:27　來源: 全球加盟網(wǎng)　有1899人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　我的幼兒園是我和十幾位智慧之選人聯(lián)合創(chuàng)辦而成。從2004年8月到現(xiàn)在，已13年有余。幼兒園總智慧之選達(dá)1000多萬(wàn)元，目前幼兒園開設(shè)有20個(gè)蒙氏同齡班和9個(gè)國(guó)際蒙氏混齡班，全園共計(jì)950名幼兒，140位教職工，成績(jī)可以說是非常令人欣喜的?？墒钦l(shuí)能想到，當(dāng)年智慧之選一千多萬(wàn)的幼兒園只有幾十名孩子呢？甚至在我們獨(dú)自開設(shè)蒙氏幼兒園時(shí)，只招收了5個(gè)孩子，其中2個(gè)還是教職工的。因此，今天在這里，我想跟大家說說我的辦園經(jīng)歷，說說我是如何做到現(xiàn)在擁有近千名生源的！

　　開始辦園，幼兒園期招生只有50名幼兒，而教師卻有90名，加上其余教職工20多名，幾乎是二對(duì)一的服務(wù)。50名幼兒，1000多萬(wàn)元的智慧之選，這兩個(gè)數(shù)字相差太大了，一些股東也開始猶豫：“如果這樣下去，我們的老本都會(huì)賠光的”。

　　痛定思痛，董事會(huì)首先對(duì)園所的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，后來達(dá)成共識(shí)，決定優(yōu)先把風(fēng)靡全球的先進(jìn)教育方法蒙特梭利教育作為課程特色。就這樣我們的幼兒園有了個(gè)蒙氏班，并購(gòu)置了價(jià)值一萬(wàn)六的蒙氏教具，成為長(zhǎng)葛單獨(dú)一家有蒙氏班的幼兒園。

　　但在當(dāng)時(shí)，幼兒園只有50個(gè)孩子，家長(zhǎng)們對(duì)蒙氏教育的了解甚少，更有人稱其為“蒙人班”。為了讓大家認(rèn)可，幼兒園就先動(dòng)員教師的子女來上蒙氏班，就這樣蒙氏班才只招了5名孩子，其中2名是股東和教師子女。第二學(xué)期，招生仍然不景氣，家長(zhǎng)也不認(rèn)可，就連本園的教師、股東、領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這種教育模式產(chǎn)生了質(zhì)疑。在這種情況下，董事會(huì)決定要取消蒙氏班，恢復(fù)傳統(tǒng)教育模式。但我堅(jiān)信：不是教育模式不好，而是我們沒有把教育做好。因此再三請(qǐng)求董事會(huì)，再給一年的時(shí)間來運(yùn)營(yíng)，如果不行，砍掉蒙氏班就決無(wú)二言。

　　面對(duì)如此艱難的境況，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子開始大量查閱資料，又先后派人到上海、北京、廣州去考察、學(xué)習(xí)、取經(jīng)，從而尋求蒙氏教育的真經(jīng)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們與香港跨世紀(jì)相識(shí)結(jié)緣，一年的多方面考察了解，董事會(huì)決定加盟推廣蒙特梭利教育引路旗艦香港跨世紀(jì)國(guó)際教育集團(tuán)。

　　加盟后，我們幼兒園就開始按照總部的營(yíng)銷、教育、管理三大系統(tǒng)籌劃如何招生、如何定位收費(fèi)、如何做家長(zhǎng)會(huì)、如何培訓(xùn)老師、如何布置環(huán)境、如何做好教研教學(xué)等一系列工作。家長(zhǎng)們從不了解到了解，從不相信到相信，我們的老師也從不專業(yè)到專業(yè)，我們的蒙氏招生情況也發(fā)生了驚人的變化，從一個(gè)班擴(kuò)大到三個(gè)班，從三個(gè)班再擴(kuò)大到八個(gè)班，直到2011年7月實(shí)現(xiàn)了全園蒙氏。感統(tǒng)班更是期期爆滿！我們的收費(fèi)也成倍增長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了教育效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，完成了破繭成蝶的蛻變。

　　幾年來，我的幼兒園先后被評(píng)為"蒙特梭利本土化實(shí)驗(yàn)基地"、"感統(tǒng)訓(xùn)練教研基地"、"河南省民辦教育十大知名品牌"、"河南省示范幼兒園"、"河南省民辦教育先進(jìn)單位"、"河南省心理教育實(shí)驗(yàn)基地"、"許昌市幼兒教育先進(jìn)單位"、"許昌市名園"、"許昌市示范幼兒園"、"許昌市巾幗英雄崗"、"長(zhǎng)葛市明星幼兒園"等。

　　可即使取得了這么好的成績(jī)，跨世紀(jì)的王總還在鞭策我說：“你可以做的更好，幼兒園轉(zhuǎn)混齡吧，跨世紀(jì)幫你！”

　　2013年元月，香港跨世紀(jì)總部與成龍幼兒園董事會(huì)達(dá)成共識(shí)——按照總部對(duì)加盟機(jī)構(gòu)制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，成龍幼兒園全面實(shí)行升級(jí)改革（轉(zhuǎn)型做混齡）。

　　升級(jí)后的國(guó)際蒙氏混齡班將按照總部的要求全部投放高端的硬件配置，并選拔不錯(cuò)的蒙氏教師到總部進(jìn)行多方面的專業(yè)拔高式培訓(xùn)，而收費(fèi)也將提高到平均每月120優(yōu)惠，按照學(xué)期600優(yōu)惠和學(xué)年1200優(yōu)惠交費(fèi)。

　　在跨世紀(jì)啟動(dòng)小組的入園指導(dǎo)和全園老師的配合下，家長(zhǎng)報(bào)名呈現(xiàn)井噴之勢(shì)，僅僅不到三天，原定計(jì)劃的九個(gè)混齡班迅速爆滿，招生252人，創(chuàng)效近三百萬(wàn)元。讓我更意外的是，錯(cuò)過報(bào)名的家長(zhǎng)為了優(yōu)先占據(jù)名額，提前一學(xué)期就把學(xué)費(fèi)交上。

　　從獨(dú)自辦園到獨(dú)自探索蒙氏教育，再到加盟跨世紀(jì)做系統(tǒng)的蒙氏教育，我深深的意識(shí)到個(gè)人的力量與團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的力量之間的對(duì)比差。好的教育需要時(shí)間的積淀，好的系統(tǒng)也同樣如此，這就是我選擇加盟跨世紀(jì)做專業(yè)系統(tǒng)的蒙氏教育的原因！

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