讓分享學(xué)習(xí)資源成為可能

2007年初，經(jīng)過一年多的堅守，伏彩瑞終于等來了風(fēng)投的優(yōu)先筆融資。他算是體會到了什么叫命懸一線，什么叫喜極而泣，因為此時公司賬面上只剩下3元。

這筆融資讓滬江網(wǎng)得以繼續(xù)運營，隨后滬江網(wǎng)的發(fā)展可謂順風(fēng)順?biāo)Ｈ缃?，滬江網(wǎng)已成長為全球很大的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，擁有2億用戶、近5000萬會員，市值達(dá)20億元。

伏彩瑞是滬江網(wǎng)的創(chuàng)始人，“滬友”（用戶）們則喜歡稱呼他阿諾。同許多明星意外被星探發(fā)現(xiàn)進(jìn)入演藝圈類似，伏彩瑞創(chuàng)業(yè)也有點偶然。2001年大學(xué)三年級的伏彩瑞出于興趣創(chuàng)辦“滬江語林”BBS，他的初衷很簡單，將許多外語學(xué)習(xí)資料上傳到網(wǎng)上供大家分享，這個論壇便是滬江網(wǎng)的前身。但隨著用戶數(shù)量的增長，伏彩瑞將兼職打工賺來的錢都貼補進(jìn)去仍無法維持網(wǎng)站正常運營。是另謀生路還是繼續(xù)經(jīng)營網(wǎng)站？伏彩瑞選擇了后者。2005年，研究生畢業(yè)的他從全國各地招攬7名志同道合的伙伴，決定成立公司運營滬江網(wǎng)。

8萬元，這是伏彩瑞東拼西湊借來的首筆創(chuàng)業(yè)資金。不過，當(dāng)時在上海這筆錢還不夠注冊一家公司。于是，一邊兼職打工維持網(wǎng)站正常運行，一邊省吃儉用悄悄攢錢，2006年9月在跑遍上海幾乎所有銀行后，伏彩瑞如愿完成10萬元的公司注冊。

萬事開頭難。還沒來得及松口氣，伏彩瑞隨即迎來新的棘手問題——發(fā)不出工資。此時，不愿意失信于員工的他幽默了一把：“你有錢嗎，能不能借我180優(yōu)惠？”接過這筆錢，轉(zhuǎn)手他又將其遞給了這名員工：“這是你這個月的工資，算我欠你180優(yōu)惠的債。”

困難總是如影隨形，但伏彩瑞總是樂呵呵地告訴自己，“只要堅持，就一定有價值”。從初的8萬元起步，滬江網(wǎng)一步步成長，如今已成為年實現(xiàn)目標(biāo)過億的大型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)，形成三大模式，線上學(xué)習(xí)平臺——滬江網(wǎng)校占到營收的40%，教育周邊產(chǎn)品電商業(yè)務(wù)占40%，傳統(tǒng)廣告業(yè)務(wù)占20%。

與傳統(tǒng)在線教育網(wǎng)站不同，滬江網(wǎng)校不單只有孤立的課件，還是一個社交型的學(xué)習(xí)平臺?！拔覀儗W(xué)習(xí)行為做了分拆，1/3視頻課程，1/3教師答疑，1/3學(xué)生互動。”伏彩瑞告訴記者，為了營造真實的課堂感覺，滬江網(wǎng)校設(shè)置了虛擬班級，除了授課老師外，每個班級都有班主任、助教答疑老師。學(xué)生們可以在網(wǎng)上找到自己的同桌，也可以推選班長，而且“滬友”們的學(xué)習(xí)步驟會被記錄下來生成學(xué)習(xí)測試報告。“如果你幾天沒上課，還會有人提醒你別掉隊?！睓C遇垂青有準(zhǔn)備的人，如今滬江網(wǎng)校付費會員人數(shù)已逾200萬。

近幾年移動終端的普及也給伏彩瑞帶來了意想不到的突破。截至目前，滬江網(wǎng)在iOS、Android以及WP8平臺上推出APP數(shù)十款，移動端的注冊用戶近3000萬。

滬江網(wǎng)經(jīng)營漸入佳境，伏彩瑞的夢想也在一點長大?！澳壳?，國內(nèi)一二線城市一般都能擁有較好的師資條件，但是很多偏遠(yuǎn)地區(qū)和城市，在師資力量及教學(xué)資源方面仍比較匱乏。”伏彩瑞說，今后3年滬江網(wǎng)將在滬江網(wǎng)校上持續(xù)投入，他的目標(biāo)是“借助互聯(lián)網(wǎng)，讓每位學(xué)習(xí)者平等分享學(xué)習(xí)資源成為可能，以此解決國內(nèi)教育資源不均衡的問題”。