語言環(huán)境的欠缺對孩子有什么影響?
家庭教育方式的重要性,我想大家都知道。孩子的性格習慣與家庭教育是息息相關的,家庭教育的不同,孩子的性格習慣就會有所差距。從3歲開始,孩子進入語言學習的旺盛期,這時候的任何詞語都會引起孩子的興趣和模仿,一個好的語言學習環(huán)境,不僅有助于提高孩子的語言表達能力,更有助于塑造孩子的性格和素質。
張平夫婦有一個3歲多的小孩,在日常照顧中,這夫婦倆發(fā)現寶寶的語言能力與同齡孩子相比較弱,他們的小孩雖然已經3歲了,只會發(fā)一些簡單的音節(jié)。醫(yī)生的檢查,孩子的聽力和其他方面沒有問題,只是孩子的詞匯量少。后來了解,張平夫婦很寵愛孩子的,經常孩子是衣來伸手,飯來張口。孩子在需要什么,只要手指向哪,他們就立刻拿到孩子眼前??吹竭@里,相信大家都明白,為什么他們的孩子語言能力差了。
孩子的語言能力如何,關鍵在于對父母給孩子營造的環(huán)境。像類似于上述情況的,就是因為父母缺乏對孩子語言能力的培養(yǎng),導致孩子的語言能力發(fā)育遲緩。這樣的例子生活中比比皆是,不少孩子成績不錯生活能力卻很差,無外乎就是因為父母的寵溺,忽視了孩子的語言能力和獨立性。
愛因斯坦說過:“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法,在很大程度上是取決于語言?!比伺c人之間的溝通,表達情感、反映思想這些都需要語言做中介。而寶寶在發(fā)展語言能力時是周圍的環(huán)境,感受身邊的世界來與別人溝通。所以,UBTV+小主播在這里提醒家長們,如果發(fā)現孩子說話比較晚,一定要從自己身上尋找一下原因,看看是否是自己的教育方式出了問題。
語言的重要性是不容忽視的。父母在教育孩子時,必須注意自己家庭生活的細節(jié),這樣才能幫助孩子營造一個好的語言學習環(huán)境,提升孩子的語言能力,培養(yǎng)孩子的獨立性。同時,可以適當讓孩子參加一些少兒語言培訓機構,讓更專業(yè)的老師來進行指導教育。
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