全球加盟網(wǎng)記者采訪美國凡騏教育集團(tuán)

加拿大籍的楊丹博士是一位連環(huán)企業(yè)家和擁有20余項(xiàng)美國專利的通訊。 2011入選美國福布斯雜志“十大受關(guān)注女企業(yè)家”。 她走遍全球想尋找一種教育工具來幫助現(xiàn)在的孩子養(yǎng)成一個(gè)積極的，終身學(xué)習(xí)的性格。她意識(shí)到孩子的需求和興趣在現(xiàn)有的移動(dòng)市場中得不到滿足。因此,她決定和美國的教育等組成團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建一種安全的，適合兒童的啟萌教育系統(tǒng)。用快樂做動(dòng)力，激發(fā)寶寶們主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)的熱情。

2012年, 她發(fā)明了“VINCI Blended Learning” 凡騏融合學(xué)習(xí)法，將傳統(tǒng)教學(xué)法與科技教學(xué)相結(jié)合，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)， 英語， 科學(xué)，讓老師IT平臺(tái)監(jiān)測孩子們的進(jìn)，節(jié)省備課時(shí)間的同時(shí)提供個(gè)性花輔導(dǎo)，讓家長隨時(shí)隨地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如今的VINCI凡騏，著手在北美和創(chuàng)辦新的以“融合學(xué)習(xí)法”為基礎(chǔ)的幼兒園和幼兒小學(xué)，從各大教育派別和方式中取長補(bǔ)短， 兼容傳統(tǒng)和科技，為孩子們提供快樂的，全面發(fā)展腦、體、智、能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方案。

今年9月，在特許展·上海站上，楊丹總裁帶著她的美國凡騏教育品牌來到了展會(huì)上，從開始尋求教育工具幫助孩子，到現(xiàn)在有了一個(gè)早教的完整系統(tǒng)，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成在行動(dòng)前觀察和分析事物的意識(shí)，培養(yǎng)合格的思維邏輯能力，從而形成受益終身的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。