高端化or大眾化,民辦園如何抉擇?
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成交領(lǐng)紅包
隨著大量民辦幼兒園的出現(xiàn),各大幼兒園為了取得競(jìng)爭(zhēng)力,開(kāi)始打特色牌,追求品質(zhì)化發(fā)展。各種創(chuàng)立的教育模式以及教育品牌開(kāi)始出現(xiàn)在市場(chǎng),如香港跨世紀(jì)的蒙氏教育,吉的堡的蒙氏英語(yǔ),跨世紀(jì)幼兒園的混齡班等。
至此,幼教市場(chǎng)上的民辦幼兒園開(kāi)始走向兩極化,出現(xiàn)了高端化和大眾化兩類(lèi)。那么,幼教事業(yè)的未來(lái)舞臺(tái)究竟會(huì)更青睞哪一類(lèi)呢?
跨世紀(jì)幼兒園的趙園長(zhǎng)表示:“各類(lèi)特色化的民辦幼兒園滿足了不同需求的家長(zhǎng),不同特長(zhǎng)的孩子的需求?!惫k幼兒園由統(tǒng)一教材,在自主性和靈活性方面差一些,而民辦幼兒園能讓不同的孩子根據(jù)自己的特長(zhǎng),得到更加適合的培養(yǎng),自然會(huì)獲得極大的發(fā)展空間。趙園長(zhǎng)認(rèn)為,均衡化的教育在公辦幼兒園就能享受到,但現(xiàn)在家長(zhǎng)更希望孩子能夠享受到與眾不同的教育。
“在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中,一些中小型民辦幼兒園肯定會(huì)被逐漸淘汰,民辦幼兒園要在競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái),關(guān)鍵要走高端、特色化路線,并且要樹(shù)立起自己的品牌,不斷引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式。高端化將是未來(lái)民辦幼兒園的發(fā)展方向?!币晃挥捉倘耸糠Q(chēng)。
跨世紀(jì)在山東的一位加盟園的園長(zhǎng)認(rèn)為,民辦幼兒園走不走高端路線不重要,重要的是要因地制宜,辦好每所幼兒園,讓每個(gè)孩子都能進(jìn)入好的幼兒園,接受合格的教育。在早期教育中,幼兒園的課程主要是針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)置的,應(yīng)該尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,不應(yīng)該為了迎合家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的愿望就打破課程的平衡性。例如跨世紀(jì)的蒙氏教育就是以孩子為中心,適合孩子身心發(fā)展的教育,讓每個(gè)孩子都能在早期形成合格的行為習(xí)慣和性格,為他們一生的幸福做準(zhǔn)備!
其實(shí)從目前的市場(chǎng)來(lái)看,高端化和大眾化的幼兒園都有發(fā)展空間。兩種幼兒園針對(duì)的消費(fèi)群體其實(shí)不一樣,高端幼兒園主要針對(duì)生活水平和消費(fèi)水平相對(duì)較高的家庭,大眾化民辦幼兒園則主要針對(duì)外來(lái)務(wù)工人員,他們并不沖突。究竟要不要選擇蒙氏教育,就看園長(zhǎng)和智慧之選人對(duì)幼兒園的定位了,智慧之選人需要結(jié)合自己的實(shí)際情況作出正確的選擇。
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