博雅兒童之家給孩子暖暖的愛
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為:我們不能創(chuàng)造天才,我們只能給每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)其潛能的機(jī)會(huì),使他們成為一個(gè)獨(dú)立、有安全感且平衡的個(gè)體,讓每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),自然而愉快地產(chǎn)生。
博雅兒童之家是博雅兒童成長(zhǎng)中心旗下針對(duì)3-6歲幼兒的全日制托管教育品牌。目前,兒童之家已經(jīng)成為北京師范大學(xué)托管教育實(shí)驗(yàn)基地直營(yíng)校,一站式多元化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)J剑呀?jīng)成為諸多托管教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
孩子是靠感官來學(xué)習(xí)的,幼兒園提供給孩子的合格刺激越多就越能激發(fā)其內(nèi)在潛能。
博雅兒童之家以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),采用蒙臺(tái)梭利教育法,培養(yǎng)幼兒自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索精神,讓兒童獲得身體、意志、思想的獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)人格、心理、智力、精神的完善。
蒙臺(tái)梭利教育法
蒙臺(tái)梭利教育法的特點(diǎn)在于十分重視兒童的早期教育及早期智力開發(fā),它是一種全面提升幼兒素質(zhì)、發(fā)展兒童潛能的教育方法。它巧妙地利用兒童自身的成長(zhǎng)要求,在不損害兒童的自由與快樂的前提下,實(shí)現(xiàn)教育的目的。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童存在著與生俱來的“內(nèi)在生命力”,這種生命力是積極的、不斷發(fā)展的,具有無窮的力量;而教育的任務(wù)是激發(fā)和促進(jìn)兒童的“內(nèi)在潛力”的發(fā)展;兒童不是成人進(jìn)行灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蠟,教師和父母必須認(rèn)真研究、觀察兒童,了解他們的內(nèi)心世界,在兒童自由與自發(fā)的活動(dòng)中,幫助兒童獲得身心發(fā)展。
蒙臺(tái)梭利教師的職責(zé)在于“觀察孩子、了解孩子、跟隨孩子!”
托管壞境
有耐心、愛心、關(guān)心、不灰心并且具有專業(yè)知識(shí)的老師;
真實(shí)自然、整潔美觀,而又具有溫馨氣氛的預(yù)設(shè)環(huán)境;
有吸引力,豐富多樣、專為孩子設(shè)計(jì)開發(fā)的蒙臺(tái)梭利教材、教具;
定制課程,提高/增加概念和技能的學(xué)習(xí)是在孩子對(duì)這些知識(shí)敏感的時(shí)期接觸到;
依照孩子的需要和發(fā)展、經(jīng)過規(guī)劃的人性化與自由開放的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)空間。
課程體系
以幼兒一日生活為主線,課程包括生活、感官、數(shù)學(xué)語言、語言、科學(xué)文化教育等內(nèi)容,主張?zhí)峁┖细竦膶W(xué)習(xí)環(huán)境、亮麗豐富的教具,激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們主動(dòng)去接觸、研究,形成智慧。
博雅公學(xué)幼教加盟:http://m.u-ju.cn/boyagongxue/
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