兒童上各類輔導班的目的是什么
“不要讓孩子輸在起跑線上”，這句話養(yǎng)活了多少的早教班、興趣班、輔導班。近些年，這些培訓機構(gòu)如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，先不談它們的資質(zhì)如何？接下來，我們就先來看看兒童上各類輔導班的目的是什么吧！
我有一個朋友，孩子不到三歲，她就給孩子報了美術(shù)、音樂、聲樂、主持、舞蹈等等。孩子每天至少有一個培訓要參加，在很多人的眼中，這根本就是為難孩子嘛，但其實她也非常心疼自己的錢包，這些培訓項目都是孩子自己選擇的，因為喜歡，所以也就沒有什么怨言了，每次他都是開開心心去的。
另一個小朋友，家長只給他報了美術(shù)，想報第二個興趣班的時候，孩子卻不樂意了，直接跟他媽說，你想累死我啊？
小朋友的選擇不同，作為家長，我們也只能盡量滿足他們。但有個很現(xiàn)實的問題，孩子報名參加興趣班了，后面是不是還要考級呢？畢竟特長生在高考中是可以加分的。在我看來，沒有多少孩子因為喜歡彈鋼琴，然后成為鋼琴家的；也沒有幾個人可以成為畫家的。這是為什么呢？通常地，家長給孩子報興趣班，僅僅是因為他喜歡，以后不開心了，孩子可以多一個發(fā)泄的途徑。
在以后的生活里，孩子開心或不開心時，都可以做自己想做的事情，這時候，音樂與美術(shù)的作用就會體現(xiàn)出來了。既然你自己選擇了，就請你堅持，沒有想你以后能成為名人，只要你不半途而廢就可以了。
兒童上各類輔導班的目的是什么？看到這里，很多家長應該都已經(jīng)清楚了吧！在選擇興趣班、輔導班、早教班時，小編建議家長們可以從孩子的性格以及喜好等方面出發(fā)，只有這樣孩子才能學的開心。
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