百日學(xué)通教育怎么樣

中小學(xué)的教育就像是人生的開(kāi)端，做得好的話，就能為未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作打下合格的基礎(chǔ)，做得不夠好，就容易形成一定的劣勢(shì)。所以現(xiàn)如今的家長(zhǎng)們可以說(shuō)是非常重視孩子的中小學(xué)教育環(huán)節(jié)，會(huì)在學(xué)校之外報(bào)名課外教育機(jī)構(gòu)，只為提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)與能力。那么百日學(xué)通教育怎么樣呢？且聽(tīng)小編來(lái)為大家分析一下。

百日學(xué)通教育怎么樣？特色程序教學(xué)法，讓教育過(guò)程更有序。

百日學(xué)通教育采取的是程序教學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)相結(jié)合的方式，把學(xué)生作為了核心，實(shí)行了有計(jì)劃、因材施教、個(gè)性化的教育方案設(shè)計(jì)。

程序教學(xué)法的模式是改善學(xué)生的注意力、思維能力等非智力因素，提倡針對(duì)性、系統(tǒng)化的理念，按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)員可以把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都牢牢記住，從而提升個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。認(rèn)知心理學(xué)則強(qiáng)調(diào)了對(duì)于每一個(gè)學(xué)員個(gè)人特色的保護(hù)，讓他們不會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生排斥感，并引起學(xué)員們對(duì)于學(xué)習(xí)的共鳴和興趣。

另外，百日學(xué)通教育還設(shè)定了七步走的學(xué)習(xí)流程，分別是利用測(cè)評(píng)找到問(wèn)題，根據(jù)個(gè)體制定教案，學(xué)科老師進(jìn)行授課，注重記憶力、思維能力的培訓(xùn)，建立起個(gè)體檔案實(shí)行跟蹤服務(wù)，形成教學(xué)內(nèi)容回執(zhí)，與家長(zhǎng)建立起合格的溝通關(guān)系。這樣一來(lái)，學(xué)員們對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的理解、吸收將更果。

百日學(xué)通教育怎么樣？課程豐富，按需求供應(yīng)。

百日學(xué)通教育這個(gè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)的主要課程有小班化輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)、弱科提升輔導(dǎo)等。在每一個(gè)輔導(dǎo)項(xiàng)目?jī)?nèi)，品牌又劃分了不同的班級(jí)，旨在把學(xué)習(xí)做到質(zhì)化。

而且百日學(xué)通教育摒棄了傳統(tǒng)的大班授課模式，改為了小班制度，讓老師的精力可以更平均地分散到每一個(gè)學(xué)員身上。甚至，百日學(xué)通教育還推出了一對(duì)一的授課教室，讓一個(gè)老師對(duì)接一個(gè)學(xué)生，這樣一來(lái)，這名學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的劣勢(shì)就能夠得到更完善的彌補(bǔ)。

百日學(xué)通教育怎么樣？對(duì)于學(xué)習(xí)需求者來(lái)說(shuō)，一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的課程體系，教學(xué)模式等因素，都將成為他們考察的關(guān)鍵。百日學(xué)通教育有著特色的教學(xué)方式，合理的課程制度，針對(duì)性的培育體系，充分考慮到了不同消費(fèi)者的教育需求，所以備受好評(píng)。