UBTV小主播:打破傳統(tǒng)教育禁錮
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
我們應(yīng)該如何定義今天的教育?重知識(shí)輕能力、以考試作為主要衡量手段的傳統(tǒng)學(xué)校教育依然是主流;隨著人工智能和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,曾經(jīng)的培養(yǎng)人才的方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)今天的需求;教育科技的發(fā)展,農(nóng)村與城市的教育差距有可能越來(lái)越大……越來(lái)越多的教育界人士已達(dá)成一種共識(shí):今天的教育依然面臨著諸多的挑戰(zhàn),從理念到形式,我們的教育亟需一次脫胎換骨的革新。
理想的教育讓老師、學(xué)生們富有熱情。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)要有足夠的熱情加入到教育事業(yè)中,如果老師沒(méi)有熱情,學(xué)生就不會(huì)有熱情。一方面應(yīng)該帶有本民族的文化的特征,另一方面要有開(kāi)放的心態(tài),這樣才能夠接受世界上的機(jī)遇。并且能夠培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和開(kāi)放的心態(tài)。學(xué)生對(duì)本民族文化的認(rèn)同也非常重要,此外,對(duì)各個(gè)地區(qū)的語(yǔ)言、文化以及傳統(tǒng),都需要有一定的認(rèn)知。例如,讓我們的社區(qū)的成員接觸到一些儒家的思想和的文化,也是非常有用的。
傳統(tǒng)的教學(xué)和課堂是教師教學(xué)生聽(tīng),聽(tīng)后回去復(fù)習(xí)或者練習(xí)。UBTV+小主播的教學(xué)則是教師邊講邊帶著孩子一起去實(shí)踐,只有讓孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái),才能真正的理解和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們還在每一階段都設(shè)有戶外實(shí)踐課堂,由教師帶領(lǐng)孩子到戶外進(jìn)行實(shí)踐(上課內(nèi)容包括采訪、公益活動(dòng)等)。
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