敲黑板!敲黑板!少兒編程走入細(xì)分深水區(qū)

2018-09-19 09:34:41 來(lái)源: 神州加盟網(wǎng) 有1142人參與
  • 經(jīng)營(yíng)范圍:教育科技
  • 門店數(shù)量:400家
  • 單店投資額:20~50萬(wàn)
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包

少兒編程雖然近兩年才發(fā)展起來(lái),但這個(gè)賽道已經(jīng)擠了不少人。編程教育本身符合中小學(xué)信息技術(shù)課程的要求,在高考試點(diǎn)的一些省份中,大型綜合考試?yán)镆呀?jīng)開始將信息技術(shù)加入高考科目,這跟高考要求將“實(shí)驗(yàn)動(dòng)手”列入有很大關(guān)系。隨著STEAM教育被寫進(jìn)政策、大綜合考試試點(diǎn)編程、人工智能進(jìn)一步發(fā)展等,少兒編程細(xì)分賽道受到越來(lái)越多創(chuàng)業(yè)者、教育機(jī)構(gòu)以及資本的追捧。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看,目前市場(chǎng)上少兒編程產(chǎn)品多是在Scratch平臺(tái)進(jìn)行的圖形化編程學(xué)習(xí),圖形化編程使得學(xué)習(xí)編程變得更加容易和直觀。通常情況下,行業(yè)對(duì)于產(chǎn)品的分類有以下兩種:按照服務(wù)方式和按照課程內(nèi)容。按照服務(wù)方式可將整個(gè)行業(yè)產(chǎn)品分成三類:純線上、純線下和線上線下結(jié)合。按照課程內(nèi)容可分為:?jiǎn)⒚烧n程(通常以各種類型的小游戲介紹相關(guān)指令)、算法導(dǎo)向型課程(NOIP,通常使用C/C++等語(yǔ)言)和創(chuàng)意編程課程(將編程和多學(xué)科相結(jié)合的課程)。

啟蒙課程這類產(chǎn)品通常是將編程知識(shí)融匯到具有故事情節(jié)的游戲當(dāng)中,兒童可以控制游戲主人公,完成指令達(dá)到一定的目的性。此類產(chǎn)品操作容易,涉及到的編程知識(shí)比較簡(jiǎn)單,考驗(yàn)兒童的觀察力和簡(jiǎn)單的邏輯性,主要起到引導(dǎo)兒童入門的作用,比較適合幼兒階段的孩子。算法導(dǎo)向型課程,需要兒童掌握更加廣泛的編程知識(shí),兒童可以了解到真正的編程。創(chuàng)意編程目前更多的是與機(jī)器人硬件結(jié)合,編程賦予機(jī)器人不同的行為和使用作用。這類產(chǎn)品增加了動(dòng)手能力和跨科目學(xué)習(xí),涉及到的知識(shí)也更加廣泛。

少兒編程網(wǎng)站做得比較早或者比較知名的阿兒法營(yíng)、比特猴、編程貓、、艾比島等,看看這些企業(yè)都是如何發(fā)展

阿兒法營(yíng)

目前只提供Scratch課程,主要以線下課程為主,線上僅有少數(shù)的視頻案例。除去線下課程,網(wǎng)站上也有線上視頻。但線上視頻展現(xiàn)形式不太友好,并不利于閱讀,且視頻未進(jìn)行分類,資訊視頻和學(xué)習(xí)視頻都在一起混放。對(duì)于新進(jìn)入的用戶來(lái)說(shuō),整體不是很友好。

比特猴

同樣是以線下為主,線上為輔。線上課程不同于其他以視頻形式展現(xiàn)的產(chǎn)品,它主要編程游戲的形式將編程知識(shí)點(diǎn)融入其中,以猴博士代替老師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)“講解”,整體感覺(jué)小猴子的講解只是“點(diǎn)到為止”,真正的解法還需要兒童獨(dú)立思考和多加嘗試。學(xué)員注冊(cè)進(jìn)來(lái)后只能從簡(jiǎn)單的場(chǎng)景開始,沒(méi)有自主選擇的權(quán)利。

編程貓

同樣專注于圖形化編程,編程平臺(tái)基于GoogleBlockly,課程形式只有線上,在此基礎(chǔ)上又分為收費(fèi)課程、公開課和編程游戲,體驗(yàn)后感覺(jué)知識(shí)更加偏向于數(shù)學(xué),畢竟數(shù)學(xué)與編程有著的血緣關(guān)系,編程本身就起源于數(shù)學(xué)和計(jì)算。

課程以線下形式為主,課程主要分為三部分:Scratch編程、C/C++程序算法和Python程序開發(fā)。同樣,Scratch課程主要是讓兒童能更好的進(jìn)入編碼世界,而C/C++主要是NOIP的重要競(jìng)賽項(xiàng)目。發(fā)現(xiàn)有線上學(xué)習(xí)教程,但展現(xiàn)則為文字形式,學(xué)習(xí)的便利性較弱。

艾比島

艾比島的艾比機(jī)器人思維編程課程是培養(yǎng)孩子STEAM綜合能力的方式。是結(jié)合思維訓(xùn)練、少兒編程與機(jī)器人體驗(yàn)的STEM課程。

主題式教學(xué)及動(dòng)畫故事教學(xué),讓機(jī)器人在虛擬場(chǎng)景中主題活動(dòng);提供場(chǎng)景物件,故事大綱,由學(xué)生作出整合用處(一個(gè)完整的故事或情景)。線上線下結(jié)合,編程教育“編”玩邊學(xué),孩子思維能力全面提升。艾比機(jī)器人思維編程課是適合所有4-8歲小朋友學(xué)習(xí)的創(chuàng)意機(jī)器人編程課程,課程采用美國(guó)PBL式教學(xué)模式,以學(xué)生為中心,讓孩子在動(dòng)手做的過(guò)程中去學(xué)習(xí)知識(shí),提升能力,拓展思維。是目前市場(chǎng)上先進(jìn)受追捧的少兒編程課程。

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