品牌名稱 | 青少年口才培訓(xùn)班 | 投資金額 | 20~50萬(wàn) |
成立日期 | 2013-02-04 | 門店總數(shù) | 53 |
經(jīng)營(yíng)范圍 | 口才 | 適合人群 | 自由創(chuàng)業(yè) |
加盟區(qū)域 | 全國(guó) | 是否有區(qū)域授權(quán) | 否 |
品牌發(fā)源地 | 福建 | 合同期限 | |
培訓(xùn)期限 | 特許使用費(fèi) | ||
營(yíng)業(yè)條件要求 | 保證金 | ||
加盟費(fèi) | 10萬(wàn)元人民幣 |
孩子們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面普遍存在的現(xiàn)象是膽小、內(nèi)向、不愛說(shuō)話等等,逐漸的被家長(zhǎng)們所關(guān)注。擁有一個(gè)好的口才可以對(duì)個(gè)人的事業(yè)、學(xué)業(yè)等能否成功有著關(guān)鍵的作用。青少年口才培訓(xùn)班逐漸的受到了家庭和社會(huì)的重視,選擇少兒青少年口才培訓(xùn)班未來(lái)的市場(chǎng)前景非常廣闊。雖然市場(chǎng)前景可觀,但是經(jīng)營(yíng)方式也決定了門店未來(lái)的收銀、青少年口才培訓(xùn)班納班5大經(jīng)營(yíng)技巧,就看你敢不敢做?
一、定期與家長(zhǎng)溝通
家長(zhǎng)們都比較關(guān)注孩子們?cè)诎嗉?jí)的情況,大部分的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)主動(dòng)向老師咨詢。作為一名老師,要主動(dòng)的觀察學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一舉一動(dòng),總結(jié)孩子們近期的表現(xiàn),并尋找合適的時(shí)間與家長(zhǎng)們溝通。在與家長(zhǎng)們溝通的過程中,不僅要向家長(zhǎng)們講述孩子們近期的表現(xiàn)情況,還要向家長(zhǎng)們推薦一些改善孩子學(xué)習(xí)的意見,這樣才能夠幫助孩子們更好的成長(zhǎng)。
二、尊重孩子
孩子一直都是家長(zhǎng)和老師之間的紐帶,老師要用平常心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。孩子們之間的發(fā)展規(guī)律、節(jié)奏和表現(xiàn)會(huì)有所不同,因此不要出現(xiàn)橫向比較的情況。在與家長(zhǎng)們溝通的時(shí)候,不僅需要有友好的心態(tài),還需要有較高的語(yǔ)言表達(dá)能力,可以完善的解決孩子們的問題。
三、學(xué)會(huì)換位思考
有一部分家長(zhǎng)一直抱著為孩子們好的心態(tài)與老師進(jìn)行溝通,在溝通的過程中可能會(huì)出現(xiàn)口角的情況。老師們要學(xué)會(huì)理性看待,換位思考。家長(zhǎng)們也會(huì)因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度讓自己變得平靜,從而更加輕松的溝通。
四、相互尊重
當(dāng)老師們和家長(zhǎng)們相處的時(shí)候,對(duì)于家長(zhǎng)們所遇到的問題和咨詢時(shí),不要盲目的敷衍和職責(zé),要學(xué)會(huì)傾聽家長(zhǎng)們的疑問和想法。老師們不能憑借著自己的身份,來(lái)“教育”家長(zhǎng),避免出現(xiàn)強(qiáng)硬的語(yǔ)氣詞。采用溫和的態(tài)度與家長(zhǎng)們共同商討孩子們學(xué)習(xí)的情況。
五、肯定孩子的成長(zhǎng)
在家長(zhǎng)們的面前,老師們不能否定孩子們的確定和成長(zhǎng)。有很多的家長(zhǎng)和老師的想法一樣,但是因?yàn)樗幍沫h(huán)境和實(shí)施的方式不同,所取得的結(jié)果也會(huì)不同。創(chuàng)業(yè)者們?cè)陂_店的過程中,可以向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)過程中所遇到的問題。
口才班級(jí)5大經(jīng)營(yíng)技巧,就看你敢不敢做?從文中我們能夠了解到經(jīng)營(yíng)口才班級(jí)并不是一件容易的事情,掌握經(jīng)營(yíng)技巧才能夠創(chuàng)造可觀的收銀。青少年口才培訓(xùn)班是教育行業(yè)中比較受歡迎的教育類型,這也行業(yè)的發(fā)展前景也比較可觀。選擇青少年口才培訓(xùn)班項(xiàng)目,可以輕松實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
品牌及資源支持:青少年口才培訓(xùn)班國(guó)際品牌、青少年口才培訓(xùn)班核心內(nèi)容、國(guó)內(nèi)外團(tuán)隊(duì)
教學(xué)核心目標(biāo)支持:培養(yǎng)孩子講故事、表演、朗誦主持、口語(yǔ)交際能力,同樣少有平臺(tái)資源
教學(xué)模式支持:互動(dòng)、輕松愉悅的情景實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式整體輸出,確保教學(xué)質(zhì)量
共享地區(qū)生態(tài)圈:全國(guó)品牌號(hào)召力配合聯(lián)合招生體系,共建無(wú)限潛力的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
支持服務(wù)體系:宣傳-產(chǎn)品-技術(shù)-運(yùn)營(yíng)-招生-管理 6大支持服務(wù)體系
資源整合、共贏創(chuàng)立
青少年口才培訓(xùn)班將把這一過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)與心得的結(jié)晶“青少年口才培訓(xùn)班教育”培養(yǎng)模式進(jìn)一步提升與創(chuàng)立,未來(lái)我們將更加注重不同區(qū)域的差異與個(gè)性化模式發(fā)展。
在不同地區(qū),我們計(jì)劃以配合政府教育事務(wù)管理部門、支援基礎(chǔ)教育公立學(xué)校、聯(lián)合語(yǔ)言培訓(xùn)落地實(shí)施民營(yíng)機(jī)構(gòu)的形式,合力建立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)圈。
對(duì)于地區(qū)伙伴,將毫無(wú)保留的共享多年來(lái)我們積累的國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)資源、核心課程資源、內(nèi)容、技術(shù)、服務(wù)提供商伙伴資源。在多方融合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的產(chǎn)業(yè)鏈中共同發(fā)力,共同推動(dòng)區(qū)域少兒青少年口才培訓(xùn)班產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、了解加盟政策
通過網(wǎng)上填表,客服咨詢等方式向青少年口才培訓(xùn)班總部了解行業(yè)狀況及總部加盟政策。
2、實(shí)地調(diào)查
意向客戶到公司進(jìn)行產(chǎn)品、品牌等多方面考察。
3、加盟申請(qǐng)
在總部考察無(wú)疑后,便可以填寫加盟申請(qǐng)表,包括您身份證號(hào),住址,加盟區(qū)域等等,如果您個(gè)人的資料符合公司的條件便可以簽訂合作合同。
4、簽訂合同
正式簽約。
5、尋找門店
按照總部門店的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)尋找適合商圈的店鋪,并對(duì)商圈周圍的環(huán)境進(jìn)行分析。
6、設(shè)計(jì)裝潢
青少年口才培訓(xùn)班總部按照統(tǒng)一的設(shè)計(jì)方案,對(duì)加盟店進(jìn)行設(shè)計(jì),加盟商進(jìn)行裝潢。
7、人員培訓(xùn)
派遣相應(yīng)人員前往總部進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)。
8、開業(yè)準(zhǔn)備
落實(shí)開業(yè)宣傳方案,落實(shí)開業(yè)促銷實(shí)施。
9、吉日開業(yè)
選擇吉日盛大開業(yè),開業(yè)后期運(yùn)營(yíng)過程中,如有問題總部督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)全方面負(fù)責(zé)指導(dǎo)和支持。
1、加盟商必須要認(rèn)同品牌的理念,認(rèn)同品牌;
2、加盟商必須有愛心,以幫助身邊的人為己任;
3、作為品牌的加盟商一定要接受公司的專業(yè)化建議,有好商業(yè)信譽(yù);
4、自備經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,營(yíng)業(yè)面積達(dá)40平米以上;
5、有責(zé)任心,為每一位顧客認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)。