國學(xué)培訓(xùn)班加盟連鎖

　　黨的十八大以來，多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華不錯(cuò)傳統(tǒng)文化。他指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳?！敝腥A民族之所以幾

　　近年來隨著對(duì)傳統(tǒng)文化教育的重視，社會(huì)各界涌現(xiàn)出學(xué)習(xí)國學(xué)的熱潮。傳統(tǒng)文化是中華民族精神的象征，是中華民族的寶貴財(cái)富，是中華民族的悠久歷史文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)，而國學(xué)作為傳統(tǒng)文化的載體，傳承著我們民族的不錯(cuò)思想和文化傳統(tǒng)。

　　孩童時(shí)期是道德理念與學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的重要階段，啟蒙教育往往決定孩子的一生。三到十五歲是人生中可塑性很高，施教容易的階段，正是教育的黃金階段。對(duì)于幼小的孩子而言，國學(xué)啟蒙教育無論是對(duì)其知識(shí)的增長與智能的培養(yǎng)，還是對(duì)其品德

　　在的號(hào)召下，教育主管部門將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、立德樹人作為教育改革的重點(diǎn)方向?，F(xiàn)在越來越多的家長意識(shí)到早期的國學(xué)教育對(duì)孩子行為習(xí)慣、品德培養(yǎng)有著非常重要的意義。 如今，外來文化、網(wǎng)絡(luò)文化等所謂“流行文化”對(duì)孩子們的影響越來

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及與國際社會(huì)交往的日益頻繁，人越來越迫切需要了解自己民族的歷史，越來越需要表明自己民族所具有的獨(dú)低價(jià)值的東西，這就激發(fā)了人復(fù)興傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我們試圖從傳統(tǒng)中尋找能代表我們民族的精神和文化象征時(shí)

　　國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族文化的精髓，全面加強(qiáng)青少年兒童對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，有利于培養(yǎng)他們從小樹立正確的人生觀，牢固的核心價(jià)值觀，有利于提高他們的人文素質(zhì)、思想道德水平，有利于啟迪智慧、陶冶品格。對(duì)青少年的健康成

　　國學(xué)是我們?nèi)颂赜械膰猓d著中華五千多年的文化內(nèi)涵，它是中華文明的主要載體，是中華民族精神的集中體現(xiàn)，它滋潤著中華民族的茁壯成長，培育著中華民族的主體意識(shí)，使中華民族以其特有的品質(zhì)與風(fēng)貌自立于世界民族之林。它的某些

　　近幾年，國學(xué)經(jīng)典教育的春風(fēng)吹遍神州大地，繼承國學(xué)、發(fā)展國學(xué)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)從幼兒學(xué)前教育抓起。 國學(xué)內(nèi)容豐富，是中華民族不錯(cuò)文化的歷史傳承，用以培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為，合格社會(huì)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　國學(xué)經(jīng)典是我國民族文化、民族智慧、民族心靈的龐大載體，是我們民族生存、發(fā)展的根基。也是幾千年來維護(hù)我民族屢經(jīng)重大災(zāi)難而始終不解體的堅(jiān)強(qiáng)紐帶。近年來，傳承國學(xué)，將國學(xué)引進(jìn)教育也成為了時(shí)代之需，形形色色的少兒國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　隨著國民對(duì)民族文化精髓認(rèn)識(shí)的回歸，讓孩子“做人，做現(xiàn)代人”，“國學(xué)教育要從娃娃抓起”已成為社會(huì)大眾普遍的呼聲。國學(xué)教育對(duì)于幼小的孩子而言，無論是對(duì)其知識(shí)的增長與智慧的培養(yǎng)，還是對(duì)其品德的陶鑄與人格的塑造，都具有極其重

　　國學(xué)經(jīng)典是我們傳統(tǒng)文化的精華，是民族精神的根基。誦讀國學(xué)經(jīng)典對(duì)于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。國學(xué)經(jīng)典簡潔而不簡單，寥寥數(shù)語卻盡現(xiàn)悠長韻味、深遠(yuǎn)意境，正如孔子

　　近年來弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)文化備受關(guān)注，2014年，教育部印發(fā)《完善中華不錯(cuò)傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。《綱要》以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，家國情懷、社會(huì)關(guān)愛和人格修養(yǎng)三個(gè)層面的教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)，高素養(yǎng)

　　2017年1月，中共辦公廳、辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華不錯(cuò)傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，《意見》指出：“圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，把中華不錯(cuò)傳統(tǒng)文化多方

　　9月28日這天是圣人孔子誕辰 2568周年紀(jì)念日，孔子是春秋時(shí)期的有名教育家，被尊為“至圣先師”，對(duì)中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深刻影響。為慶祝誕辰紀(jì)念日，緬懷孔子、弘揚(yáng)國學(xué)，9月28日上午南京小夫子國學(xué)館舉辦了一場以“知書達(dá)

　　金秋送爽、丹桂飄香，八月十五“中秋節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)有關(guān)中秋的意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，近日，小夫子國學(xué)總部組織各地小夫子國學(xué)加盟店籌辦“喜迎中秋佳節(jié)，感